I 1.1,2,5; I 2.1,3; I 3.1,2,3; I 4.1,3; II 1.1; III 1.10; IV 2.6,7; VII 1.1,3; VII 2.1; VII 3.1,2; VII 4.1; VII 5.1
1. Rozmowa na temat wcześniej przeczytanej i omawianej baśni H. Ch. Andersena "Imbryk"
- Co to jest imbryk i do czego służy?
- Jaki los spotkał baśniowy imbryk?
- Jakie znamy gatunki herbaty? (zielone, czarne, białe, owocowe, ziołowe)
2. Rozmowa - zdefiniowanie pojęcia instrukcja. Uczniowie podają przykłady różnych instrukcji.
3. Odpowiedź na pytanie: Co to jest programowanie? (proces tworzenia programu komputerowego, pisanie instrukcji dla komputera, robota)
4. Zabawa ruchowa: Programista - robot
Uczniowie dobierają się parami. Jedno dziecko jest robotem, drugie programistą. Robot wykonuje polecenia programisty, np. obróć się w prawo, podnieś lewą rękę.
5. Nauczyciel włącza tablicę manipulacyjną z rozsypanymi sekwencjami instrukcji parzenia herbaty (https://view.genial.ly/5ff8dd0ac217200ce77ce668/interactive-content-untitled-genially) i rozdaje uczniom karty pracy - załącznik. Do każdej sekwencji przyporządkowana jest inna litera. Fiszki z literami (załącznik) rozłożone zostają na podłodze w różnych miejscach sali.
6. Uczniowie dzielą się na zespoły, losują karty z liczbami, które określają ich kolejkę w wykonywaniu zadania.
7. Praca z robotami.
Zespół pierwszy odszukuje pierwsze zdanie instrukcji umieszczone na tablicy, głośno odczytuje. Odszukuje fiszkę z oznaczoną literą. Steruje robotem, którego zadaniem jest dotrzeć do danej fiszki i zatrzymać się. Ster nad robotem Photon przejmuje kolejny zespół. Czynności powtarzamy do ostatniego zdania w instrukcji.
S - Przygotuj: herbatę, czajnik elektryczny, imbryk, filiżankę oraz łyżeczkę do herbaty.
M - Nalej wody do czajnika.
A - Włącz czajnik.
CZ - Otwórz pudełko z herbatą.
N - Dwie łyżeczki liści herbaty wsyp do imbryka.
E - Zalej wrzątkiem herbatę w imbryku i przykryj pokrywką.
G - Czekaj 5 minut.
O - Nalej herbatę do filiżanki.
Po wykonaniu zadania z robotem uczniowie porządkują sekwencje na swoich kartach pracy.
8. Głośne odczytanie pełnej instrukcji.
9. Ewaluacja - sprawdzenie w praktyce, czy instrukcja została właściwie ułożona. Parzenie herbaty w imbryku.