Polska na mapie

przyroda • geografia • informatyka

Czas:

45 min.

Roboty:

Interfejsy:

Photon Joystick

Powrót do scenariuszy

Pobierz

Udostępnij

Odniesienie do podstawy programowej

Treści nauczania – wymagania szczegółowe:
I 1.1,2,5; 
II 1.1; 
IV 3.1,2,3; 
VII 3.1; VII 5.1

Cele zajęć

Uczeń/uczennica:

wskazuje granice Polski na mapie
określa kierunki: wschód, zachód, północ, południe
steruje robotem Photon
współpracuje z partnerem przy wykonaniu zadania

Metody pracy

praktyczne - uczenie się przez działanie

Formy pracy

z całą klasą
indywidualna

Materiały

karta pracy “Polska na mapie” (do pobrania załącznik nr 1) / dla każdego dziecka
ołówki (dla każdego dziecka)
duża mapa Polski
żeton oznaczający miejsce startowe (umowny - może być wycięte koło, kwadrat, itp)
tablica magnetyczna
magnesy (tyle, ilu jest uczniów w klasie)
karty z literami T, Ł - do przypięcia

Załączniki

Krata pracy_Polska na mapie.pdf

Pobierz

Przebieg zajęć

1. Wprowadzenie do zajęć

Nauczyciel rozdaje uczniom karty pracy. Uczniowie wykonują pierwsze zadanie według instrukcji - odczytują hasło: Polska

2. Praca z mapą

Nauczyciel prezentuje uczniom mapę Polski.
Wskazuje jej granice.
Wskazuje i określa kierunki: północ, południe, wschód, zachód.

3. Zabawa utrwalająca kierunki

Wybrany uczeń podchodzi do mapy i wskazuje fragment granicy Polski, uczniowie określają, czy to północna, południowa, czy wschodnia lub zachodnia granica.

4. Ćwiczenia z robotem Photon

Nauczyciel rozkłada mapę Polski na podłodze. Oznacza żetonem miejsce startowe dla robota, np. Szczecin.
Wybrani uczniowie sterują robotem w taki sposób, aby robot przejechał terytorium Polski wzdłuż granic i dotarł do punktu wyjścia.
Robot ustawiony jest w punkcie startowym (punkty startowe można zmieniać), np. Gdańsk.
Nauczyciel wybiera po dwoje uczniów. Jeden steruje robotem, drugi określa kierunek, w którym ma poruszać się robot Photon, np. Jedź prosto na wschód, skręć na południe, jedź prosto, skręć na zachód, prosto, skręć na północ - jedź prosto, kieruj się na wschód - jedź prosto. Zatrzymaj się.

5. Praca indywidualna - karty pracy. Uczniowie wykonują ćwiczenie nr 2. Rysują po śladzie kontur mapy Polski i oznaczają kierunki.

6. Podsumowanie zajęć i ewaluacja. Nauczyciel przypina do tablicy litery: T (trudne), Ł (łatwe). Uczniowie kolejno przypinają przy literze magnesy określając, czy lekcja, ich zdaniem, była łatwa, czy trudna.

Ciekawostki/Pytania otwierające

Ciekawostki:

Długość granicy Polski razem z granicą morską wynosi 3511 km.
Polska graniczy z 7 krajami: Niemcami – 467 km, Czechami - 796 km, Słowacją – 541 km, Ukrainą - 535 km, Białorusią – 418 km, Litwą – 104 km i Rosją – 210 km. Granica morska to 440 km.

Pytania:

Spójrzcie na mapę. Pokażcie, z którym krajem granica jest najdłuższa. Porównacie granice z innymi państwami. Co zauważyliście?
Porozmawiajcie na ten temat.

Dodano: 09-12-2020, przez: Dorota Dankowska, Ostatnia aktualizacja: 05-02-2021