Powrót do scenariuszy
Edukacja wczesnoszkolna
Klasa: 1-3
E
Autor:

Ewelina Sołdan

Taniec z robotem Photon

rozwój poznawczy • muzyka • zajęcia ruchowe
Czas:
45 min.
Roboty:
x1
Interfejsy:
Photon BadgePhoton Blocks
alt
Powrót do scenariuszy
Scenario Image

Cele zajęć

Uczeń/uczennica:
  • poznaje polskie tańce narodowe – krakowiaka, mazura, oberka, kujawiaka i poloneza
  • wykonuje (tańczy) taniec chodzony
  • tworzy algorytm tańca według własnego pomysłu
  • programuje robota, aby wykonywał taniec zgodnie z opracowanym algorytmem

Formy pracy

  • grupowa
  • w parach

Materiały

  • tablet (do obsługi robota)
  • kartki papieru
  • komputer / odtwarzacz muzyki
  • wybrany podkład do Poloneza, np. utwór Fryderyka Chopina Polonez As-dur Op. 5

Przebieg zajęć

  • Nauczyciel opowiada o polskich tańcach narodowych – krakowiak, mazur, oberek, kujawiak i polonez.
  • Nauczyciel tłumaczy dzieciom, że będą uczyć się tańczyć pierwowzór poloneza – taniec chodzony. Ich  instruktorem tańca będzie robot Photon.
  • Uczniowie ustawiają się w rzędzie, tak aby każde widziało robota. Następnie nauczyciel programuje go, aby wykonywał proste ruchy – do przodu, do tyłu, obroty w prawo i w lewo, a zadaniem dzieci jest powtarzać ruchy za Robotem. 
  • Następnie uczniowie w parach przygotowują swoją wersję tańca chodzonego, zapisują instrukcję na kartkach przy pomocy symboli strzałek. 
  • Na koniec każda grupa programuje robota, tak aby wykonał ich taniec, a reszta klasy powtarza ruchy robota. 
  • Jako podkład muzyczny można wykorzystać utwór Fryderyka Chopina Polonez As-dur Op. 53.

Ciekawostki/Pytania otwierające

Pytania otwierające:

• Gdzie tradycyjnie dziś tańczy się poloneza?

Ciekawostki:

  • Taniec narodowy był jednym z przedmiotów obowiązkowo nauczanych w Szkole Rycerskiej.