Robotowa Formuła 1

Część wstępna:

1. Nauczyciel pyta uczniów, czy można jeździć samochodem po mieście z dużą prędkością – na przykład  100 km/h.  
2. Od zasad jazdy z przepisami po mieście jest jednak jeden wyjątek – są to oficjalne zawody  Formuły 1 odbywające się na specjalnych torach w miastach. Taki tor dla Formuły 1 robotów Photon  zbudujemy na dzisiejszych zajęciach.

Część główna:

1. Nauczyciel dzieli klasę na grupy i przydziela zadania do stworzenia makiety: 

• wyznaczenie toru przy pomocy taśmy malarskiej
  uwaga! Trasa musi być odpowiednio szeroka.
• przygotowanie budynków z kartonu na trasie jazdy 
• przygotowanie trybun 
• przygotowanie startu i mety – flaga startowa, wstęga, baner, medale, podium 
• ozdobienie makiety drzewami i roślinami 

Czas na wykonanie zadań: 60 minut. 

2. Testowanie toru

• Po wykonaniu makiety każda drużyna wybiera swojego reprezentanta do udziału w wyścigu.
• Zawodnicy pokonują tor pojedynczo sterując robotem przy pomocy Joysticka. Nauczyciel lub wyznaczony uczeń mierzy i zapisuje czas.
• Po wszystkich przejazdach następuje dekoracja zwycięzców. 

Tematy:

• Bezpieczeństwo na drodze!  
• Dlaczego bolidy Formuły 1 mają inny kształt niż zwykłe samochody? Co jeszcze je różni?

Ciekawostki:

• Robert Kubica jest pierwszym i jak na razie jedynym polskim kierowcą w Formule 1. 
• Najmłodszym kierowcą Formuły 1 był Holender Max Verstappen zadebiutował mając 17 lat i 166 dni. 
• Najstarszy kierowca – Louis Chiron z Monako wystartował mając 58 lat i 288 dni.