Powrót do scenariuszy
Szkoła podstawowa
Klasa: 4-8
test
Autor:

Anna Misztal

Wyzwanie - programowanie

informatyka • programowanie
Czas:
45 min.
Roboty:
x3+
Interfejsy:
Scratch 3.0 (Photon Magic Bridge)Python (Photon Magic Bridge)Photon Blocks
alt
Powrót do scenariuszy
Scenario Image

Cele zajęć

Uczeń/uczennica:
  • potrafi stworzyć program dla robota Photon w różnych interfejsach
  • wie, jak zaprogramować użycie czujników
  • potrafi precyzyjnie określić czynność, którą wykonuje robot

Metody pracy

  • metoda pracy we współpracy

Formy pracy

  • grupowa

Materiały

  • tablety lub komputery z Magic Dongle / 1 na grupę
  • kartka papieru i coś do pisania / 1 zestaw na grupę

Przebieg zajęć

PRZYGOTOWANIE DO ZAJĘĆ

1. Dzielimy klasę na grupy 3-5 osobowe.
2. Każda grupa siada razem, otrzymuje kartkę i długopis, robota i tablet z aplikacją Photon Edu lub dostęp do komputera z aplikacją Photon Magic Bridge.

WPROWADZENIE

  • Nauczyciel tłumaczy, że zadaniem każdej z grup jest rozpisanie na kartce programu składającego się np. z dziesięciu punktów, które muszą zostać zrealizowane przez robota.
  • W programie należy przynajmniej raz zmienić kolor czułek/ oczu, wydać przynajmniej jeden dźwięk, użyć przynajmniej jednego czujnika, itp.
  • Nauczyciel zapisuje warunki na tablicy. Grupa ma ok.10 min na zapisanie programu.

PRZEBIEG ZAJĘĆ

  • Uczniowie pracując w grupach, zapisują na kartkach swoje programy, następnie wymieniają się kartkami i programują robota według punktów otrzymanych od sąsiedniej grupy.
  • Mają na przygotowanie 10 minut, później grupy nawzajem sprawdzają czy robot realizuje ich zapisany program.
  • Po sprawdzeniu i skorygowaniu ewentualnych błędów robimy kolejną wymianę kartek między grupami.
  • W zależności od poziomu i stopnia zaawansowania grupy można dobrać odpowiedni interfejs i zwiększać poziom trudności przez konieczność użycia w programie funkcji, pętli, warunków itp.