Powrót do ćwiczeń
Szkoła podstawowa
Klasa: 5
test
Autor:

Tomasz Mikołajczyk

Rusz głową i robotem Photon

programowanie • zajęcia kreatywne
Roboty:
x1
Akcesoria:
Accessory
Interfejsy:
Scratch 3.0 (Photon Magic Bridge)
alt
Powrót do ćwiczeń
Scenario Image

Materiały

  • 1 komputer na każdego uczestnika zajęć (opcjonalnie w przypadku większej grupy stosujemy pair programming)
  • 1 sporych rozmiarów karton bez jednej ze ścianek (pozwalający na całkowite zasłonięcie robota, pozostawiając około 30cm przestrzeni z każdej strony)
  • 1 latarka

Przebieg zajęć

Zadaniem uczniów będzie zaprogramowanie robota w taki sposób, aby poruszał się w każdym kierunku (przód, tył, obroty w prawo i w lewo), jednak do sterowanai uczeń nie może wykorzystać ani klawiatury, ani myszy - musi skorzystać z innych aktywatorów (czujniki).

  • Zakładamy podstawową znajomość obsługi programu Scratch.
  • Nauczyciel nakreśla zadanie: 
    • Sterowanie robotem zaprojektowane przez uczniów powinno pozwalać na poruszanie się w każdym kierunku.
    • Zasadą jest brak wykorzystania klawiatury oraz myszy podczas sterowania robotem Photon.
    • Do dowolnej dyspozycji uczniów podczas testowania programu pozostaje: duży karton bez jednej ścianki i latarka (umożliwią testowanie czujników).
  • Nauczyciel przypomina uczniom o tym, że różne wyzwalacze (zdarzenia) mogą powodować różne zachowanie robota, zachęcając przy tym do poznawania dostępnych bloków w sekcji Photon.
  • Jeśli grupa posiada jedynie bardzo podstawową wiedzę, nauczyciel może naprowadzić uczniów, pokazując jako inspirację kilka bloków, które „mogą okazać się przydatne”:

  • W przypadku chęci przetestowania swojego zadania, uczeń otrzymuje od nauczyciela Magic Dongle, łączy robota z własnym stanowiskiem, a następnie testuje program, porównując jego działanie z założeniami.

Przykładowe rozwiązanie:

 

Ciekawostki/Pytania otwierające

Zastanów się, jakie wyzwalacze akcji (różnego działania) są wykorzystywane np. w Twoim telefonie komórkowym (np. fizyczny przycisk, dotyk na ekranie, odcisk linii papilarnych, sterowanie głosem, reakcja na światło). Które z nich są podobne do tych stosowanych w robocie Photon?

Dyskusja (brak komentarzy)

Zaloguj się, aby rozpocząć dyskusję