Nauczyciel podaje uczniom przykłady kilku wyrazów, dzieli je na sylaby np. ku- bek. Zapisuje dany wyraz podzielony na sylaby (każda sylaba na innej kartce). Umieszcza kartki na macie. Zadaniem dzieci jest zaprogramowanie robota, aby znalazł się kolejno na polach z sylabami, które utworzą dany wyraz.
Dzieci programują trasę robota do podanych sylab w parach lub trójkach. Po zebraniu wszystkich sylab odczytują wyraz. Następnie układają nowe wyrazy, rozpoczynające się na literę odszukanego słowo. Nauczyciel może je zapisać na tablicy lub kartkach. Jeśli uczeń potrafi - zapisuje samodzielnie. Mogą posłużyć, jako wyrazy do ćwiczenia dla kolejnych grup.