Powrót do ćwiczeń
Przedszkole
Wiek: 5-6 lat
A
Autor:

Agnieszka Setnikowska

Wspólne zakupy

rozwój społeczny • rozwój poznawczy • SPE
Roboty:
x1
Akcesoria:
Accessory
Interfejsy:
Photon DrawPhoton BadgePhoton Joystick
alt
Powrót do ćwiczeń
Scenario Image

Materiały

  • tablet
  • kartka
  • ołówek
  • obrazki z przedmiotami, które można kupić w sklepie

Przebieg zajęć

1. Na macie rozkładamy w losowy sposób obrazki z przedmiotami, które można kupić w sklepie.

2. Prosimy dziecko, aby przyjrzało się temu co dzisiaj oferuje nasz sklep.

3. Wspólnie z dzieckiem ustalamy, gdzie na macie znajduje się wejście do sklepu, a gdzie jest wyjście i "kasa".

4. Prosimy dziecko, aby sporządziło listę zakupów. Lista ta ma być dla dziecka, więc może je zapisać, jeżeli potrafi lub narysować. Ważne, aby to dziecko wiedziało, co sobie zanotowało na liście. Możemy też poprosić dziecko, aby wybrało coś dla nas, opisujemy wtedy, co lubimy albo na co mamy ochotę.

5. Następnie nasz asystent robot ustawiony na wejściu do sklepu pomaga dziecku w zrobieniu zakupów.

6. Zadaniem dziecka jest zaprogramowanie robota tak, aby "zabrał" ze sklepu wszystko to, co jest na liści (dziecko odhacza). Dziecko może planować drogę do poszczególnych produktów lub zaplanować ją tak, aby robot od razu "zebrał" wszystkie zakupy i udał się z nimi do wyjścia.

7. Wspólnie sprawdzamy, czy robotowi udało się odnaleźć wszystkie produkty.

Ciekawostki/Pytania otwierające

Możemy też bawić się uwzględniając podział na kategorie np. prosimy dziecko, aby zakupiło tylko owoce/warzywa/ubrania/zabawki itp.

Dyskusja (brak komentarzy)

Zaloguj się, aby rozpocząć dyskusję