Powrót do ćwiczeń
Szkoła podstawowa
Klasa: 4-6
Z
Autor:

Zuzanna Olechno

Tworzymy opowiadanie z pomocą robota

język angielski • język polski
Roboty:
x1
Interfejsy:
Photon Blocks
alt
Powrót do ćwiczeń
Scenario Image

Materiały

  • tablet
  • taśma klejąca
  • karteczki z podpowiedziami do opowiadania: miejsce akcji, czas opowiadania itd.
  • białe kartki A4
  • kredki

Przebieg zajęć

  • Prowadzący tłumaczy (lub przypomina) zasady działania bloczków Wyjdź i Przerwij.
  • Uczniowie zostają podzieleni na 3 drużyny.
  • Nauczyciel na podłodze wykleja taśmą trasę, po której będzie poruszał się robot.
  • Zadaniem uczniów będzie przygotowanie opowiadania dotyczącego robota i zaprogramowanie go, aby kolejno pomagał zaprezentować opowiadaną historię. Dzieci losują karteczki, na których mają do wyboru: miejsce akcji, czas opowiadania, inni bohaterowie itp., są to wskazówki, które powinny być uwzględnione w opowiadaniu. 
  • Każdy zespół przygotowuje swoje opowiadanie w oparciu o wylosowane elementy i zapisując je na kartce. 
  • Przy trasie dzieci układają kartki- pola na których rysują wylosowane propozycje, np. miejsce akcji – kosmos, czas opowiadania – rok 2193.
  • Trasę należy zaprogramować tak, aby dzieliła się na 3 części - wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Każdą z tych części należy umieścić w pętli. Na końcu dodany powinien zostać bloczek z reakcją na dotyk i wyjście z pętli. Robot może zatrzymywać się, świecić różnymi kolorami, reagować na dźwięk itd. Pierwszy zespół prezentuje swoją opowieść, następnie drużyny zmieniają się.
  • Na koniec dzieci wyklejają dowolną trasę i testują możliwości i ograniczenia robota. 

Przykładowy program

 

Dyskusja (brak komentarzy)

Zaloguj się, aby rozpocząć dyskusję