Upraszczamy kody z funkcjami

To ćwiczenie można przeprowadzić, na zajęciach wprowadzających, albo utrwalających użycie funkcji. 

• Nauczyciel wprowadza pojęcie funkcji lub je przypomina.
• Prowadzący pokazuje dzieciom na tablicy bardzo długi program (załącznik 1).
• Zadaniem dzieci jest uproszczenie go do jak najkrótszej postaci za pomocą funkcji.
• Dzieci zostają podzielone na zespoły 3 - osobowe. Każda drużyna pracuje na tym samym przykładzie.
• Drużyny prezentują swoje uproszczenia. Klasa wspólnie decyduje, czy program da się coś jeszcze bardziej skrócić.

Przykład uproszczenia kodu przy pomocy funkcji

• Jedno z dzieci programuje robota, po czym uruchamia program 2 razy. Za każdym razem klasa sprawdza, czy robot
  wykonuje wszystkie elementy programu przedstawionego przez nauczyciela i czy pokrywa się on ze skróconym programem
  stworzonym przez dzieci.
• Następnie każdy zespół dostaje swój przypadek programu do uproszczenia. Kolejno drużyny prezentują swoje uproszczenie i uruchamiają robota.
• Na zakończenie dzieci podają przykłady z życia, gdzie upraszczanie może być przydatne.