Powrót do ćwiczeń
Przedszkole
Wiek: 5-6 lat
Edukacja wczesnoszkolna
Klasa: 1-2
M
Autor:

Magdalena Skowronek

Robot Photon i jego literaccy przyjaciele

konkurs • zajęcia kreatywne • zajęcia w bibliotece
Roboty:
x1
Interfejsy:
Photon DrawPhoton Joystick
alt
Powrót do ćwiczeń
Scenario Image

Materiały

  • książki dla dzieci o zwierzętach
  • tablet do obsługi robota
  • karton z napisem: Moi przyjaciele:
  • klej
  • marker
  • wydrukowane obrazki różnych zwierząt (po kilka sztuk)

Przebieg zajęć

Przygotowanie:

  • Jeżeli zajęcia są w bibliotece, na jednym regale należy przygotować książki dla dzieci o zwierzętach. Jeśli spotkanie jest w szkole/przedszkolu/świetlicy, to trzeba pożyczyć książki i rozłożyć je np. na stoliku. Książki warto ułożyć tak, aby dzieci nie widziały okładki i nie rozpoznały, o czym są. Jeżeli zajęcia są dla dzieci, które nie umieją jeszcze czytać, ważne, aby po ilustracjach można było rozpoznać, jakie zwierzęta występują w bajce.
  • Na stoliku należy rozłożyć wydrukowane ilustracje różnych zwierząt, po kilka z każdego rodzaju (ważne, żeby były takie zwierzęta, jak w książkach).

W trakcie zajęć:

Dzieci losują po 1 książeczce, siadają na poduszkach (krzesełkach, dywanie itp.) i je oglądają. Ich zadaniem jest wyszukanie zwierząt, które występują w bajce. Następnie siadają w kółku i pierwsze dziecko bierze robota Photon, programuje go tak, aby podjechał do stolika z ilustracjami, a po drodze wydawał takie dźwięki, jakie zwierzęta były w jego książce. Mówi przy tym: "Mój robot zaprzyjaźnił się z takimi oto zwierzątkami". Reszta dzieci zgaduje, o jakie zwierzęta chodzi i wybierają odpowiednie ilustracje. Jeżeli dzieci umieją już czytać, opowiadają: moja książka jest o piesku Dżoku, o krowie Matyldzie czy o kocie Filemonie. Jeżeli nie umieją czytać, robi to prowadzący. Dzieci wspólnie przyklejają ilustracje wybranych zwierzątek na kartonie, a prowadzący pisze imię bohatera literackiego. Jeżeli w bajce występuje zwierzę, którego dźwięku nie ma robot, dzieci wspólnie wymyślają, jak taki głos brzmi i najciekawszy nagrywają.

W ten sposób powstaje lista bajkowych zwierząt, którą można powiesić w bibliotece, a dzieci poprzez zabawę poznają różne książki o zwierzętach i chętnie je pożyczają i czytają w domu.